Curso | Estudios de géneros desde la lingüística y el análisis de discurso

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¿Qué obtiene el alumno?
En este curso el alumno aprende cómo usar los lenguajes oral y escrito para responder a las demandas de estudios de género contemporáneas. El curso repasa las problemáticas actuales de la sociedad y las complejidades de los discursos que tienen cabida en los medios de comunicación y las redes sociales para proponer un uso del lenguaje no discriminatorio.

Dirigido a:
Este curso está dirigido a periodistas, escritores; estudiantes y profesores de comunicación, ciencia política, sociología, filosofía, artes visuales, cine, teatro, literatura; empresas socialmente responsables y todo público interesado en analizar y producir discursos no discriminatorios atendiendo las necesidades de los estudios de género.

Dinámica:
Durante el curso se analizan las necesidades de los estudios de género, se revisan conceptos y metodologías de la lingüística y el análisis del discurso, se muestran ejemplos de los medios de comunicación y las redes sociales y se proponen soluciones para que los alumnos puedan aplicarlos a sus respectivos campos profesionales y académicos.

Programa
Sesión 1. ¿Qué son los estudios de género? ¿Cuál es su relevancia en los tiempos actuales? Los estudios de género en México. Revisión breve de los conceptos sexo/género/sexualidad e identidad sexual. Qué es la violencia de género desde la lingüística y el análisis de discurso.

Sesión 2. La lingüística y el análisis del discurso como herramientas para los estudios de género.

Sesión 3. Los conceptos lengua/habla, sistema/escritura, esquema/norma/uso, sociolecto/idiolecto para los estudios de género.

Sesión 4. Las problemáticas de los estudios de género en revistas de circulación nacional. Política, economía y sociedad.

Sesión 5. Las problemáticas de los estudios de género en revistas de circulación nacional. Estilo de vida, mujer, espectáculos, entretenimiento y deporte.

Sesión 6. Estrategias discursivas para un lenguaje no discriminatorio.

Diana Marenco es Maestra en Ciencias de la comunicación. Profesora de la UNAM en lingüística, teorías y análisis del discurso y semiótica. Actualmente es asesora de GITEC y consultora de GIZ.

 

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